Percepción de estudiantes, docentes, administrativos y directivos del Programa Ciencias del Deporte y La Recreación sobre el factor misión y proyecto institucional

Percepción de estudiantes, docentes, administrativos y directivos del Programa Ciencias del Deporte y La Recreación sobre el factor misión y proyecto institucional
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Book Synopsis Percepción de estudiantes, docentes, administrativos y directivos del Programa Ciencias del Deporte y La Recreación sobre el factor misión y proyecto institucional by : Alejandro Muñoz Loaiza

Download or read book Percepción de estudiantes, docentes, administrativos y directivos del Programa Ciencias del Deporte y La Recreación sobre el factor misión y proyecto institucional written by Alejandro Muñoz Loaiza and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El ánimo de generar una cultura del mejoramiento constante en la calidad de la educación ofrecida en cada uno de sus programas, es lo que ha motivado a la Universidad Tecnológica de Pereira a darle la importancia que se merece a los procesos de autoevaluación que allí se realizan. El programa Ciencias del Deporte y la Recreación en su intento de ser un programa líder en la búsqueda constante del reconocimiento de la calidad educativa busca a partir de un proceso de investigación, la identificación del proceso de autoevaluación con fines de re acreditación; este proyecto esta puntualmente referenciando a los factores Misión y Proyecto Educativo Institucional. Todo el proceso auto evaluativo constaba de varios factores y su respectivo investigador, a la vez de varias etapas, la primera etapa fue de promoción para dar a conocer el proceso auto evaluativo y los tiempos del mismo proceso a la comunidad universitaria, la segunda fue la fase de sensibilización en donde, con campañas dinámicas y de tipo lúdico se daba a conocer el por qué y el cómo de todo el proyecto de autoevaluación del programa, la tercera etapa fue la de la realización de la encuesta por parte de la comunidad universitaria, en sí esta es la etapa de la autoevaluación del programa, y la cuarta fase fue la de análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones, esta fue la etapa de la discusión e intercambio de información con el coinvestigador. Lo observado durante toda esta experiencia fue que la misión de la Universidad Tecnológica de Pereira es reconocida por la mayoría de las personas encuestadas, lo que sugiere que han existido mecanismos para la divulgación de la misión y el por qué de la institución, sin embargo es una labor que no termina, siempre existen grupos que no la conocen y lógicamente no la comprenden ni la comparten. La divulgación sobre la Misión, es tarea que la Universidad Tecnológica de Pereira no debe dar por finalizada, ya que es un espacio de mucho intercambio...


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