Download or read book O trabalho de grupos de estudo e pesquisa na construção do pensamento científico written by Larissa W T Montiel and published by . This book was released on 2016 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para além dos muros da universidade, a presente obra visa apresentar, de forma coesa, consistente e objetiva, o resultado do trabalho de estudos desenvolvidos no contexto de grupos de pesquisa consolidados e que têm se dedicado a produção do conhecimento nas áreas de Antropologia, Direito, Educação, Geografia, História, Letras, Psicologia e Sociologia. Esta coletânea reúne capítulos/textos inéditos que procuram dialogar com o leitor por meio da pesquisa acadêmica, proporcionando uma reflexão das distintas vertentes de atuação para a construção do pensamento científico. Um mergulho no campo investigativo, podemos assim categorizar essa excelente iniciativa dos pesquisadores/autores, que nos brindam com contribuições destes espaços de formação vinculados ao Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq.O projeto intitulado O trabalho de grupos de estudo e pesquisa na construção do pensamento científico nasce do desejo de compartilhar experiências, saberes e fazeres da investigação, pautados em princípios éticos e estéticos que demarcam o comprometimento e respeito para com o leitor nas páginas aqui reunidas.A diversidade das problemáticas anunciadas em cada texto/capítulo expõem a necessidade de investimentos em estudos específicos da singularidade dos assunto, como também anunciam a pluralidade das práticas de iniciação à pesquisa, ensino e extensão como sendo o tripé basilar de atuação da universidade pública brasileira e o papel desta articulação no íntimo dos grupos de estudo, objeto de análise em pauta.Rascunhos, leituras, escritas, memórias, fatos, pressupostos, hipóteses e análise de dados... Elementos que caracterizam o itinerário destes grupos em prol da construção do pensamento tanto no campo teórico quanto pessoal dos sujeitos que neles e deles apresentam-se engajados/motivados para fazer deste livro um objeto de leitura crítica na perspectiva da colaboração e do desenvolvimento profissional daqueles que dele se beneficiam de alguma forma.