Epuisement professionnel des internes en médecine
Author | : Hélène Moinet |
Publisher | : |
Total Pages | : 124 |
Release | : 2012 |
ISBN-10 | : OCLC:835026133 |
ISBN-13 | : |
Rating | : 4/5 (33 Downloads) |
Download or read book Epuisement professionnel des internes en médecine written by Hélène Moinet and published by . This book was released on 2012 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreux travaux ont fait état de l’épuisement professionnel des internes en médecine en France et à l’étranger. L’internat est en effet une période souvent considérée comme éprouvante pour les internes, un passage obligé et critique durant lequel l’étudiant doit pouvoir améliorer ses stratégies d’adaptation face au stress chronique. Ces nouvelles stratégies pourraient l’aider tout le long de son exercice professionnel. Si on peut encore améliorer les facteurs entrant en jeu dans cet épuisement, qu’ils soient liés à l’exercice médical en évolution, à son organisation ou qu’ils soient plus individuels, l’étudiant doit pouvoir repérer ce qu’il peut améliorer lui-même dans son mode de fonctionnement. Cela contribuerait à améliorer le bien-être de l’interne sans perdre de vue que l’épuisement professionnel a des conséquences néfastes sur la qualité des soins et la santé de ces médecins en devenir. L’étude descriptive transversale réalisée à Marseille à partir de 254 auto-questionnaires retrouve un épuisement émotionnel élevé pour 15% des internes. 36% ont un score de dépersonnalisation élevé et 48% un score d’accomplissement personnel bas. Pourtant, l’étude ne retrouve que 29% d’internes à se sentir menacés par le burnout et environ la moitié ne semble pas connaitre les conséquences de ce syndrome sur la santé mentale et physique des étudiants ou médecins atteints. Dans le cadre de la prévention, les internes plus sensibilisés et mieux informés sur ce syndrome devraient pouvoir repérer chez eux-mêmes des signes précoces de cet épuisement. Il est important qu’ils connaissent les facteurs prédisposant principaux rapportés par les études et pressentent les facteurs plus personnels liés à la gestion du stress.